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ÀREA: PRINCIPIOS Y VALORES DE VIDA

Educaciòn para la vida con valores

INTRODUCCIÓN

Los valores son agregados a las características físicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa atribución- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión. Se puede decir que la existencia de un valor es el resultado de la interpretación que hace el sujeto de la utilidad, deseo, importancia, interés, belleza del objeto.

v  Cada instante, cada minuto estamos en contacto con las personas por lo tanto debemos, practicar valores morales para poder compartir armoniosamente.

v  Se puede tener buena o mala salud, más o menos cultura, por ejemplo, pero esto no afecta directamente al ser hombre. Sin embargo vivir en la mentira, el hacer uso de la violencia o el cometer un fraude, degradan a la persona, empeoran al ser humano, lo deshumanizan.

TAREA
 En grupos de tres estudiantes, investigar utilizando los sitios de la Red suministrados en la sección de Recursos, lo siguiente:

• ¿Cuáles son las clases de valores?
  
• ¿Qué es valor?
  
• ¿Qué son valores morales?
  
• ¿Cuáles son las características de las personas de éxito?
  
• ¿Qué es una competencia?
  

EXPANDE: ¿Qué pasaría si no existieran los valores humanos en nuestro medio ?
*Estas preguntas son claves, mantenlas en tu mente mientras estas haciendo la investigación.

PROCESO

1. Para hacer tu investigación visita los enlaces que se encuentran en la sección de recursos mostrados en la parte de recursos.
2. Consigue al menos 5  imágenes o fotografías que muestren o representen lo que se cuestiona en la mayoría de las preguntas.
3. En una hoja de ejercicios contesta brevemente cada una de las preguntas enumeradas en la sección Tarea. Explica con mayor detalle cada una de las respuestas.
4. Presenta tu investigación oralmente (será evaluado con una Matriz de valoración conocida como "Rubrica").

Entre los objetivos de esta WebQuest podemos decir que los estudiantes:

• Interpretaran la importancia  del fortalecimiento, rescate y conocimiento de los principios y valores de la vida en el ser humano para cumplir acon los mandamientos.

• Buscar que los estudiantes tomen conciencia sobre la importancia el uso de la tecnología en nuestro medio  como una ne3cesidad.

RECURSOS

En esta WebQuest se utilizarán recursos físicos y recursos de la Red.

Físicos:

• Video
  

De la Red:

u Valores para la vida

http://www.bing.com/search?srch=106&FORM=AS6&q=VALORES+PARA+LA+VIDA

u valores humanos

http://www.monografias.com/trabajos15/valores-humanos/valores-humanos.shtml#intro

u el amor de Dios

http://www.youtube.com/watch?v=uATlZ_p539s&feature=related

EVALUACIÓN

Calificar de 1 a 5 que tan acertada y clara es la explicación del estudiante.

1. Escriba en un párrafo o dos como a observado que ocurren las relaciones entre los seres humanos cuando estos poseen principios y valores.
2. Calificar en la misma forma las 10 imágenes o fotografías solicitadas en el punto 3 de la sección Proceso.
3. Solicitar a cada estudiante que proponga entre 4 y 5 ideas o normas de convivencia en la sociedad.
4. Calificar la explicación que el estudiante de al menos 3 de las preguntas solicitadas.

CONCLUSIÓN

Al finalizar el tema los estudiantes  tendrán una idea más clara de lo que son los principios y valores de vida, que se deben practicar para una convivencia pacifica.    En el desarrollo de la vida humana. Y como Dios es ejemplo de amor al prójimo.  

MATRIZ DE VALORACIÓN "RUBRIC"

4. Excelente
- La respuesta esta completa y correcta.
- Las ideas están claras, organizadas y son interesantes.
- Usa vocabulario apropiado y correcto.
- Tiene detalles
- La comunicación es excelente.

3. Buena
- La respuesta está completa y razonable.
- Las ideas no están organizadas.
- El vocabulario es limitado.
- Tiene detalles.
- La explicación es clara

2. Principiante
- La respuesta es clara pero está incompleta.
- Las ideas están confusas.
- Los detalles son limitados.
- No hay mucha comunicación.

1. Novato
- La respuesta está incompleta e incorrecta.
- No hay detalles.
- Comunicación muy limitada.